Sinneserfahrungen geben den Kindern die Gelegenheit, sich selbst und ihre Umgebung in einer neuen Perspektive zu sehen. Zu den Bedingungen, die dem Tatendrang und dem Forschungsinteresse von Kindern entgegenkommen, gehört die Bereitstellung verschiedener Materialien, mit denen die Kinder selbst aktiv werden können. Dazu zählen Knete, Ton, Teig, Farben, Papier, Schachteln, Sand, Mehl, Decken, Kissen, Holze, Steine, Magnete und vieles mehr.

Kinder, deren Denk-, Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung stark an sinnliche Erfahrungen gebunden sind, lernen durch den Umgang mit den unterschiedlichen Materialien und Gegenstände, sich und ihre Welt noch intensiver durch Berühren, Riechen, Schmecken, Sehen und Hören zu entdecken und zu begreifen.